Un programa que va a las escuelas Detectar a tiempo un problema de salud mental en un adolescente puede cambiar su trayectoria. Con esa premisa, el Ministerio de Salud de la Ciudad de Buenos Aires lleva adelante Diálogo Social, un programa que desde 2022 integra los equipos de salud con las escuelas de gestión estatal para generar espacios de escucha activa, identificar situaciones de riesgo y articular intervenciones oportunas.

La iniciativa es coordinada por la Dirección General de Salud Mental (DGSAM) junto a la Gerencia Operativa de Equidad en el Acceso (GOEA), y apunta a un objetivo concreto: que los y las jóvenes no queden fuera del sistema de atención por no saber adónde ir, o porque nadie detectó a tiempo lo que les estaba pasando.

Encuentros en el lugar donde los jóvenes están

La estrategia central del programa son los encuentros grupales en las propias escuelas. Profesionales de la salud trabajan junto a docentes y equipos de apoyo socioeducativo para identificar emergentes de salud mental, fortalecer los vínculos entre pares y mejorar la comunicación entre estudiantes y adultos referentes.

Desde su lanzamiento, el programa realizó más de 550 encuentros en más de 140 escuelas de la Ciudad. En total, más de 11.000 niñas, niños y adolescentes fueron alcanzados directamente por estas acciones.

Del encuentro al seguimiento: cómo funciona la red

Más allá de los encuentros grupales, el programa contempla un seguimiento individual de los casos detectados. Los equipos de apoyo socioeducativo reciben orientación clínica para el acompañamiento longitudinal de cada situación, coordinando derivaciones hacia los distintos niveles de la red de atención de salud mental infanto-juvenil de la Ciudad desde los CeSAC hasta los hospitales especializados. En cuatro años de trabajo, el programa detectó y priorizó por nivel de complejidad más de 110 casos, articulando intervenciones entre el sistema educativo y el de salud.

Salud y educación como política integrada

Diálogo Social parte de una convicción: la salud mental de los jóvenes no puede abordarse de manera aislada. La escuela es el espacio donde pasan la mayor parte de su tiempo, donde se construyen lazos y donde se manifiestan muchos de los primeros signos de malestar.

Por eso el programa integra la mirada clínica de los profesionales de la salud con la experiencia de los docentes, generando una red que puede detectar, acompañar y derivar sin que el joven tenga que «encontrar» al sistema por sus propios medios.

En 2026, el programa continúa activo con 133 encuentros realizados hasta septiembre y 35 escuelas alcanzadas en línea con los niveles históricos más altos del programa.